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प्राथमिक विद्यालय की शिक्षिका का कहना है कि बच्चों के साथ काम करना बहुत अधिक उत्तेजक होता है, जिससे वह थक जाती हैं

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अध्यापक मिस होप द्वारा कौन जाता है ( @madewith_hope ) टिकटॉक दर्शकों को बातूनी छात्रों से भरी कक्षा के अंदर, दिन-ब-दिन काम करना कैसा होता है, इसका स्वाद देना चाहता था।

इसलिए उसने अपनी कक्षा से पूरे समय बात न करते हुए ऑडियो रिकॉर्ड किया, ताकि लोग देख सकें कि उसकी कार्य शिफ्ट का एक मिनट कैसा लगता है।

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'अगली बार जब हम घर आएंगे और हम निराश और अत्यधिक उत्तेजित होंगे, क्रोधी मूड में होंगे और आप जानना चाहेंगे कि ऐसा क्यों है, तो मैं चाहता हूं कि आप इसे पूरे दिन आठ घंटे तक सुनने की कल्पना करें और सोचें कि आप कैसा महसूस करेंगे। '

इसके बाद शिक्षिका खुद को एक कमरे से निकलकर कक्षा क्षेत्र में प्रवेश करते हुए रिकॉर्ड करती है। जैसे ही वह कमरे में प्रवेश करती है और अपना चश्मा ठीक करती है, उग्र छात्रों का शोर और बकबक तेज हो जाती है।

वीडियो के टेक्स्ट ओवरले में वह लिखती हैं, 'एक शिक्षक होना कैसा लगता है।' होप खड़ी है और चेहरे पर मुस्कान के साथ अपनी क्लिप में छात्रों को देख रही है।

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स्रोत: टिकटॉक | @madewith_hope

वह कहती है कि उसके कुछ छात्र 'भौंक रहे' हैं और वह खुद को उन्हें घूरते हुए रिकॉर्ड करती है। वह अपने सिर के पिछले हिस्से को खुजाती है। वह कहती हैं, 'हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि हम पहले ही 1,000 बार हाथ बढ़ाने की प्रक्रिया अपना चुके हैं।'

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क्लिप के इस दूसरे भाग में, वह कैमरे के लेंस के सामने खड़ी होकर सीधे उसमें घूर रही है। कई बच्चे बार-बार उसका नाम पुकारते हैं - शिक्षक उन्हें उत्तर नहीं देता है और अपनी उंगलियों को अपने चेहरे पर दबाते हुए रिकॉर्ड करना जारी रखता है।

  शिक्षक कक्षा में तेज़ आवाज़ से बच्चे अत्यधिक उत्तेजित हो गए
स्रोत: टिकटॉक | @madewith_hope
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अपने बच्चों के प्रति यह मौन व्यवहार तब भी जारी रहता है जब वह अपनी ठुड्डी पर हाथ फेरती है और कमरे के चारों ओर देखती है। वह उन बच्चों से कुछ नहीं कहती जो उसे पुकारते रहते हैं, और फिर वीडियो के अगले क्रम में उसे पीछे के कमरे में लौटते हुए दिखाया जाता है।

'और यह एक ठंडा दिन है। के. लव यू,' होप कहती है, और क्लिप अंततः समाप्त होने से पहले कैमरे में एक चुंबन उड़ाती है।

होप टिकटॉक पर यह बताने वाली पहली शिक्षिका नहीं हैं कि वे अपना काम करने के कारण तनावग्रस्त, अतिउत्तेजित और अत्यधिक थके हुए हैं।

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  शिक्षक कक्षा में तेज़ आवाज़ से बच्चे अत्यधिक उत्तेजित हो गए
स्रोत: टिकटॉक | @madewith_hope

वीडियो पर प्रतिक्रिया देने वाले कई टिकटॉकर्स बच्चों के व्यवहार के बारे में होप के आकलन से सहमत दिखे। एक व्यक्ति ने कहा कि वह दिन-ब-दिन बच्चों की बातचीत की आवाज़ सुनने के लिए 'तत्काल वेतन वृद्धि' की हकदार है।

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एक अन्य व्यक्ति, जो खुद एक शिक्षक प्रतीत होता है, ने एक सहायक उपकरण साझा किया जिसका उपयोग वे अपनी कक्षा में अत्यधिक उत्तेजना को कम करने और अपने काम पर ध्यान केंद्रित करने के लिए करते हैं: 'मैं लूप इयरप्लग पहनता हूं! इसने मेरी अत्यधिक उत्तेजना के लिए चमत्कार किया है! मैं छात्र अभी भी सुन सकते हैं, यह उतना तीव्र नहीं है!'

किसी और ने टिप्पणी की कि एक शिक्षक के रूप में उनकी नौकरी का पसंदीदा हिस्सा वह है जब वे उन बच्चों से दूर होते हैं जिनके साथ वे वर्षों तक पढ़ते रहे हैं और निर्देश देने के लिए उन्होंने कई प्रमाणपत्र लिए हैं।

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  शिक्षक कक्षा में तेज़ आवाज़ से बच्चे अत्यधिक उत्तेजित हो गए
स्रोत: टिकटॉक | @madewith_hope

उन्होंने टिप्पणी की, 'मैं सचमुच चुपचाप घर चली जाती हूं। यह मेरे दिन का सबसे अच्छा हिस्सा है।'

ऐप पर एक उपयोगकर्ता ने कहा कि बच्चों की तेज़ आवाज़ें, जो होप ने कही थीं, उससे मिलती-जुलती हैं, और भी तेज़ हो सकती हैं: 'और यह बिना किसी व्यवहार के बच्चे चले जा रहे हैं। अधिकांश दिनों के लिए इसे भी जोड़ें। मैं थक गया हूँ।'

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  शिक्षक कक्षा में तेज़ आवाज़ से बच्चे अत्यधिक उत्तेजित हो गए
स्रोत: टिकटॉक | @madewith_hope

के अनुसार स्कूल जो नेतृत्व करते हैं प्रत्येक वर्ष 8 प्रतिशत शिक्षक इस पेशे को छोड़ देते हैं। इससे भी बड़ी बात यह है कि 'युवा शिक्षकों के नौकरी छोड़ने की संभावना सबसे अधिक है।'

इससे अनुभव में व्यापक अंतर पैदा होता है, जिसका अर्थ है कि अधिक से अधिक शिक्षक जो अपनी नौकरी से चिपके रहते हैं, सेवानिवृत्ति के करीब हैं।

इससे ऐसी स्थिति पैदा हो सकती है जहां अधिक उम्र वाले, अधिक अनुभवी शिक्षकों को अंततः स्कूलों से बाहर कर दिया जाएगा, जिससे युवा शिक्षकों को अधिक से अधिक कक्षाओं का प्रभारी बनाया जाएगा।

सांख्यिकीय रूप से युवा शिक्षकों का अपने करियर से मोहभंग होने का जोखिम अधिक है। इसने अंततः संयुक्त राज्य अमेरिका में शिक्षकों की कमी की ओर ध्यान आकर्षित किया है अमेरिकी शिक्षा विभाग .